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    3d开奖结果: [宝宝教育] 游戏=教育?

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     楼主| 发表于 2018-11-9 11:28 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式

    我们都知道孩子天生爱玩游戏。实际上,所有的哺乳动物出生后不久都会玩游戏,随着大脑的成熟,游戏的复杂度和范围也跟着快速扩展。这些游戏让小动物具备以后生存需要的技能,比如食肉动物爱玩跟踪和追捕游戏。
    人类的小孩呢?他们在游戏中发展语言、构筑知识、练习社会技能、发展创造力、促进身体发展??蒲Ъ曳⑾?,在儿童时期,游戏活动对大脑的发育,对之后的人体机能,都会产生积极的影响。一句话来说,孩子要在玩中学习和成长。
    举个典型的例子,我女儿她们上次玩假装游戏,一个人扮演售货员,另一个人扮演顾客,拿了一堆各式各样的塑料蔬菜和水果来玩购买游戏。一个人问:“这苹果多少钱一个?我买两个?!绷硪桓鋈嘶卮穑骸?块钱一个,来,给你”。
    就在这看起来幼稚的游戏里,孩子们表演她们所理解的社会角色,还要学会问价格练习沟通能力,甚至得学会找钱,要用到数学能力。
    既然玩这么重要,在家里,我们怎样给孩子提供适合的玩具和空间环境呢?
    1. 玩具准备
    我给孩子准备玩具时会考虑种类均衡,有利于孩子智力、动作、语言、社会情绪、创造力发展的,都准备一些。具体的玩具,可能我买的跟你们买的都差不多,桌游、绘本、积木、娃娃之类。下面这几种,我想特别说明一下。
    我之前说过,心理学家进行过深入研究的玩具不多,建构类玩具是其中之一。 像积木、橡皮泥,都是建构类玩具。心理学家发现,建构类玩具能够有效培养孩子的精细动作、发散性思维、语言能力和空间认知能力。如果家里只能有一个玩具,我会选积木。
    小黑板是我家的“多功能玩具”,我用黑板跟女儿玩数学游戏。她的数学启蒙,大部分是在黑板上写写画画完成的。同时,孩子也喜欢拿粉笔在小黑板上涂鸦。有时候我们还把它当画板用,把纸夹在上面,孩子用画笔在纸上涂涂抹抹。在涂涂抹抹的过程中,孩子在锻炼她的精细动作,对她的大脑发展很有好处。
    你知道我研究运动控制,也特别重视孩子的动作发展。因为我知道,人运动的时候,所需要激活的脑区,除了纯粹的和肢体运动有关的脑区之外,还有很多和计划、决策、知觉有关的脑区,因此运动不仅仅锻炼了身体,还锻炼了大脑。
    不过,有时候天气不好没办法出门运动,特别是大冬天的时候,雾霾又严重,怎么办呢?我们在家里玩体感游戏,也可以达到活动的效果。游戏可以识别孩子的运动轨迹,并且做出判断。
    比如孩子玩网球游戏或者跳舞游戏,人的手臂、躯干和下肢的动作都可以被捕捉到,加上音效和紧张的游戏设置,可以让孩子玩得乐此不疲。同时,这些体感游戏有一定的运动量,可以玩出汗来,也算是大冬天和雾霾天里的一点儿体育活动了。
    而孩子学习音乐,除了提升听觉、运动能力,还对语言和社交情绪发展也有帮助。特别是音乐中的节奏感,人类天生爱节奏。孩子小的时候,我在家就放了好几种可以打节奏的玩具:沙锤、摇铃、三角铁之类的,让宝宝自己晃着玩。
    2. 空间分区
    准备了这么多玩具,也不是全部堆在那里,让孩子任意玩。什么时候放哪些玩具,放在什么地方,也有讲究。
    首先,孩子在家的游戏有相对安静的,比如读书、画画、搭积木;也有动静比较大的,比如过家家、跳舞、体感游戏等。把玩这两种游戏的区域分开,在“动区”不要放容易磕碰的柜子、架子等,防止孩子碰伤。在“静区”放上软的地垫,给孩子安定舒适的感觉。
    家里空间小,不太可能把所有玩具都摆出来。另外我们想要孩子集中注意力,也得控制环境里的刺激,不能太多。我们在一段时间内,挑选一部分适合的玩具给孩子。其他的暂时收起来。摆出来的这些玩具,也要考虑均衡。
    比如,有孩子可以自由表达的开放式玩具,充分发挥孩子创造力,比如积木类玩具?;褂心勘昝魅返姆獗帐酵婢?,比如桌游??蒲Ъ业难芯勘砻?,孩子玩不同类型的玩具和游戏,他的参与度更高,也最受益。
    另外,孩子有可能在某一段时间,对特定的主题感兴趣,这时候我们就可以把所有关于这个主题的游戏材料都拿出来,让孩子有机会做同主题学习。
    上个月,我女儿一下子对恐龙产生了浓厚的兴趣,问我一堆关于恐龙的问题,哪些恐龙是吃草的?哪些恐龙打架最厉害?将来还有可能出现新的恐龙吗?我把家里关于恐龙的绘本全找出来,还有恐龙画册、塑料小恐龙玩具,我还专门又找了BBC纪录片《恐龙星球》,帮助她“研究”恐龙。
    你家孩子也会在某个时间突然对某个主题的东西感兴趣,这其实是给他们探索的好时机。
    3. 玩具摆放
    放在外面的玩具,如何摆放也很重要。教育学家的研究发现,如果孩子的玩具、材料都摆放得井然有序,孩子能够学会更多认知技能。但要按照什么规律摆呢?怎样分类呢?
    比如,从大的方面来看,《吃汉字的小刺猬》可以放在桌游类,也可以跟绘本一起放在语言类。从小的方面来看,各种小玩具可以按照形状分,也可以按照颜色分,按照功能分。其实,怎样分都可以,把任务交给孩子就行,因为主要是他们在用这些玩具。
    我给女儿准备了书架、玩具架和玩具分类框,跟她商量怎样放绘本和玩具,提醒她,在书架和玩具架的格子上贴标签,这样方便找。她还不会写字的时候,就用画来表示。这样,孩子收拾玩具的时候,就自然地锻炼了分类思维。
    我还教女儿一个重要的安全技能:在书架和玩具架上,把大的、重的东西摆在下层,轻的、小的东西摆在上层,这样架子更稳。顺便给她讲讲这背后的物理学原理,孩子挺容易就懂了。
    特别提醒
    我特别想提醒大家的是,你偶尔可以给孩子准备一个独处的小空间,让他可以“躲起来”,这个是有利于儿童发展的。在这个小空间里,孩子一个人待着,觉得舒适、有安全感。你可以给孩子准备一个玩具帐篷,在里面放了小毯子和靠垫,给孩子当秘密基地。
    也可以不用特意这样,家里买冰箱用剩下来的纸箱,你可以跟孩子一起,把它做成一个小房子;我还见过有人利用餐桌下面的空间,把一块特别大的布铺在餐桌上,四周垂下来,一直垂到地面,孩子可以钻进去,独处上一段时间。
    总结一下
    孩子喜欢玩,但是在让他们尽情玩的前提下,家长可以植入一些“学”的小心机,比如,家里玩具角的布置特别重要。玩具种类要均衡、根据孩子的特点做空间区分、正确归类摆放。千万别认为孩子玩耍,是打发时间,寓教于“玩”能让孩子收获更多。
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